《神秘的花园》主要是发展幼儿观察能力和逻辑推理能力的游戏，以故事情境贯穿整个活动，即以印地安人的花园被施以魔法、主人公娜娜帮助他们共同破除魔法为主线，通过“冰雪天地”|“娜娜的花环”、“奇妙的香草”、“魔仙豆的生长”四组游戏设计，发展幼儿对事物的观察、分析、辨别、归纳和综合的能力。在一次次问题的求解中，幼儿的观察、推理能力得到进一步提升。

《开心农场》主要是培养幼儿观察力和空间感知能力的游戏。人们认识事物，都是从观察开始，随之才有注意、记忆和思维，由此可说，观察是认识的出发点。空间感知是对三维物体大小、形状及其运动状态的整体理解与判断，发展空间感知能力有利于促进幼儿对空间关系的把握、方向感的建立、二、三维角度的转换，这是今后学习生活的基础。

《追踪调皮兔》的主要任务是发展对图形的理解和空间感知力，感受部分与整体的关系。活动以故事导入，幼儿随主人公琦琦在追踪调皮小白兔的过程中迎接各种挑战。

《社区生活》是将前期幼儿所学知识与方法进行综合运用的系列游戏。单元创设了图书管理员、超市理货员等幼儿熟悉的角色，通过社区景观墙、社区智力大比拼等情节设置，在激发幼儿积极参与活动的同时，将本学期所学的多种思维方法自然地融入其中，进一步强化了幼儿经验的活学活用。